« Pédagogie et recherche : deux piliers fondamentaux à l’ESTEM » 

Après avoir accrédité toutes ses formations et relancer son Centre de l’Innovation et de la Recherche Scientifique CITRS, ESTEM franchit, cette année, une étape fondamentale : la RECONNAISSANCE DE L’ETAT !

Cette reconnaissance a de multiples significations au niveau pédagogique et scientifique :

•  Elle témoigne du sérieux et de la qualité organisationnelle et pédagogiques des formations de l’ESTEM ;
• Avec cette reconnaissance, l’ESTEM fait dorénavant partie du cercle prestigieux, des écoles d’ingénieurs et de management publiques et privées, ayant une remarquable notoriété institutionnelle ;
• La reconnaissance étatique exprime également la crédibilité scientifique de ses activités ;
• Grâce à cette reconnaissance, ESTEM renforce son poids en matière de recherche scientifique.

Le Centre de l’Innovation et de la Recherche Scientifique – CITRS – est organisé autour de deux Laboratoires de Recherche :

– Le Laboratoire des Sciences de l’Ingénieur, avec deux équipes de recherche :

• L’équipe de recherche en « Génie Civil et Environnement »
• L’équipe de recherche en «  Techniques de l’Information et de la Communication – TIC »

– Le Laboratoire de Management et de l’Innovation Pédagogique, avec les équipes de recherche suivantes :

• L’équipe de recherche en « Management/Gestion »
• L’équipe en « Sciences Sociales ».

Après avoir réalisé d’importantes manifestations scientifiques  qui se sont soldées par la signature d’une convention de coopération en matière de formation et de recherche avec l’Université de Versailles Saint Quentin – Paris, ESTEM poursuit ses efforts scientifiques avec la finalisation de nouveaux accords de coopération avec des Centres de Recherche Universitaires marocains et étrangers.

Le CITRS est un atout pour nos étudiants et un gage pour leur réussite dans les concours et les études doctorales.

A travers le CITRS, ESTEM :

• Stimule le savoir scientifique et méthodologique de ses étudiants ;
• Initie et développe des formations dotées d’une forte valeur ajoutée nationale et internationale ;
• Renforce la voie de l’excellence et de la créativité ;
• Et répond aux attentes des entreprises et des organismes publics et privés.

A l’ESTEM, pédagogie, recherche appliquée et recherche fondamentale vont ensemble, pour l’épanouissement de nos futurs diplômés et l’ouverture sur l’environnement socio-économique.

JAMAL EDDINE TEBBAA
Directeur Pédagogique et Scientifique
Membre de l’Académie des Sciences de Management de Paris.